รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การบูรณาการความรู้ สู่หลักสูตรนวัตวิถีเกษตรเชิงธุรกิจ ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา /
รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การบูรณาการความรู้ สู่หลักสูตรนวัตวิถีเกษตรเชิงธุรกิจ ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา /
สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.
- กรุงเทพฯ : สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, 2564.
- 99 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง, แผนภูมิ, แผนผัง ; 29 ซม.
1.บทนำ --
2.ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง --
2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ.2561-2580 --
2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2564) --
2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา --
2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579 --
2.5 นโยบายของรัฐบาล (พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา) --
2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษาธิการ (นางสาวตรีนุช เทียนทอง) --
2.7 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ.2551 --
2.8 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบายยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ.2555-2569) --
2.9 หลักการจัดการศึกษาเพื่อเข้าสู่การเป็นผู้ประกอบการ (Entrepreneur Education) --
2.10 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง (ปวส.) ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา --
2.11 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง พ.ศ.2556 --
2.12 ประกาศคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติในการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์รายวิชา --
3. การบูรณาการความรู้ สู่หลักสูตรนวัตรวิถีเกษตรเชิงธุรกิจ --
3.1 บทวิเคราะห์สถานการณ์และสภาพปัญหาการจัดการศึกษา ในหลักสูตรทางด้านเกษตรกรรม บริหารธุรกิจ คหกรรม อุตสาหกรรมท่องเที่ยว --
3.2 บทวิเคราะห์ความเชื่อมโยงหลักสูตรด้านเกษตรกรรม บริหารธุรกิจ คหกรรม และอุตสาหกรรมท่องเที่ยว --
3.3 แนวคิดการบูรณาการความรู้สู่หลักสูตรนวัตวิถีเกษตรเชิงธุรกิจ --
3.4 แนวทางการดำเนินการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรนวัตวิถีเกษตรเชิงธุรกิจ --
3.5 ตัวอย่างการบูรณาการความรู้สู่หลักสูตรนวัตวิถีเกษตรเชิงธุรกิจอาชีพ "ผู้จัดการท่องเที่ยวเชิงเกษตร" --
4. สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ --
4.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษา --
4.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ.
คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา--รายงาน
อาชีวศึกษา --หลักสูตร
เกษตรกรรม --แง่เศรษฐกิจ--หลักสูตร
สว 18 7.3 378.199 2564
1.บทนำ --
2.ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง --
2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ.2561-2580 --
2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2564) --
2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา --
2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579 --
2.5 นโยบายของรัฐบาล (พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา) --
2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษาธิการ (นางสาวตรีนุช เทียนทอง) --
2.7 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ.2551 --
2.8 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบายยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ.2555-2569) --
2.9 หลักการจัดการศึกษาเพื่อเข้าสู่การเป็นผู้ประกอบการ (Entrepreneur Education) --
2.10 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง (ปวส.) ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา --
2.11 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง พ.ศ.2556 --
2.12 ประกาศคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติในการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์รายวิชา --
3. การบูรณาการความรู้ สู่หลักสูตรนวัตรวิถีเกษตรเชิงธุรกิจ --
3.1 บทวิเคราะห์สถานการณ์และสภาพปัญหาการจัดการศึกษา ในหลักสูตรทางด้านเกษตรกรรม บริหารธุรกิจ คหกรรม อุตสาหกรรมท่องเที่ยว --
3.2 บทวิเคราะห์ความเชื่อมโยงหลักสูตรด้านเกษตรกรรม บริหารธุรกิจ คหกรรม และอุตสาหกรรมท่องเที่ยว --
3.3 แนวคิดการบูรณาการความรู้สู่หลักสูตรนวัตวิถีเกษตรเชิงธุรกิจ --
3.4 แนวทางการดำเนินการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรนวัตวิถีเกษตรเชิงธุรกิจ --
3.5 ตัวอย่างการบูรณาการความรู้สู่หลักสูตรนวัตวิถีเกษตรเชิงธุรกิจอาชีพ "ผู้จัดการท่องเที่ยวเชิงเกษตร" --
4. สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ --
4.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษา --
4.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ.
คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา--รายงาน
อาชีวศึกษา --หลักสูตร
เกษตรกรรม --แง่เศรษฐกิจ--หลักสูตร
สว 18 7.3 378.199 2564
