มุมมองปกติ มุมมองแบบ MARC มุมมองแบบ ISBD

พิสุทธิ์ ภูทองโปร่ง

การศึกษาแนวทางการบริหารจัดการปัญหาหนี้สินครูอย่างเป็นระบบ / ผลงานหรือผลสำเร็จของงานที่เกิดจากการปฏิบัติงานในตำแหน่งหน้าที่ความรับผิดชอบ. พิสุทธิ์ ภูทองโปร่ง. - กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร, 2569. - 138 หน้า : ตาราง, แผนภูมิ ; 30 ซม.

บทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 นิยามศัพท์เฉพาะ -- 1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -- บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารจัดการปัญหาหนี้สินครูอย่างเป็นระบบด้วยกระบวนการทางสหกรณ์ออมทรัพย์ครู -- 2.2 แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารจัดการปัญหาหนี้สินครูอย่างเป็นระบบด้วยใช้วิธีการทางนโยบายรัฐบาล -- 2.3 แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารจัดการปัญหาหนี้สินครูอย่างเป็นระบบด้วยกระบวนการทางศาล -- 2.5 หลักกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการปัญหาหนี้สินครูด้วยกระบวนการนิติบัญญัติ -- 2.6 วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการแก้ไขปัญหาหนี้สินครู -- บทที่ 3 วิธีการศึกษา -- 3.1 วิธีการศึกษา -- 3.2 ขั้นตอนการศึกษา -- บทที่ 4 ผลการศึกษา -- 4.1 การบริหารจัดการปัญหาหนี้สินครูอย่างเป็นระบบด้วยกระบวนการทางสหกรณ์ออมทรัพย์ครู -- 4.2 การบริหารจัดการปัญหาหนี้สินครูอย่างเป็นระบบด้วยใช้วิธีการทางนโยบายรัฐบาล -- 4.3 การบริหารจัดการปัญหาหนี้สินครูอย่างเป็นระบบด้วยกระบวนการทางศาล -- 4.4 การบริหารจัดการปัญหาหนี้สินครูอย่างเป็นรบบด้วยกระบวนการนิติบัญญัติ -- บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ -- 5.1 สรุปผลการศึกษา -- 5.2 อภิปรายผล -- 5.3 ข้อเสนอแนะ.

Subjects--Topical Terms:
ครู
หนี้
หนี้สิน

Subjects--Index Terms: หนี้สินครู