คู่มือการขับเคลื่อน การแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาให้กลายเป็นศูนย์ / กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา.
Material type:
TextPublisher: กรุงเทพฯ : กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา, 2568.Description: 125 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง, แผนภูมิ ; 30 ซมSubject(s): Online resources:
Partial contents:
เจตนารมณ์การแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาให้กลายเป็นศูนย์ --
นิยามศัพท์ --
ส่วนที่ 1 ที่มาและความสำคัญของการดำเนินงาน --
ส่วนที่ 2 ข้อมูลและปฏิทินการดำเนินงานในปี พ.ศ. 2568 --
ส่วนที่ 3 การแต่งตั้งคณะกรรมการและบุคลากรปฏิบัติงานระดับจังหวัดและพื้นที่ --
ส่วนที่ 4 การสำรวจและการจัดทำแบบบันทึกการจัดการรายกรณี --
ส่วนที่ 5 การรายงานผลการดำเนินงานและการเบิกจ่ายงบประมาณสนับสนุน --
ส่วนที่ 6 ระบบสารสนเทศ Thailand Zero Dropout --
ส่วนที่ 7 การจัดการศึกษาหรือการเรียนรู้แบบยืดหยุ่น --
ส่วนที่ 8 บทบาทขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในการขับเคลื่อน Thailand Zero Dropout --
คำถามที่พบบ่อย (Frequently Asked Questions : FAQ) --
เอกสารแนบท้าย.
| ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | ตำแหน่งจัดวาง | เลขเรียกหนังสือ | สถานะ | บาร์โค้ด | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Government Publication
|
National Assembly Library of Thailand | Government Publications collection | Government Publication shelves | กง 08 3.2 374 2568 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | พร้อมให้บริการ | 3961215669 |
รายการจองทั้งหมด: 0
เจตนารมณ์การแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาให้กลายเป็นศูนย์ --
นิยามศัพท์ --
ส่วนที่ 1 ที่มาและความสำคัญของการดำเนินงาน --
ส่วนที่ 2 ข้อมูลและปฏิทินการดำเนินงานในปี พ.ศ. 2568 --
ส่วนที่ 3 การแต่งตั้งคณะกรรมการและบุคลากรปฏิบัติงานระดับจังหวัดและพื้นที่ --
ส่วนที่ 4 การสำรวจและการจัดทำแบบบันทึกการจัดการรายกรณี --
ส่วนที่ 5 การรายงานผลการดำเนินงานและการเบิกจ่ายงบประมาณสนับสนุน --
ส่วนที่ 6 ระบบสารสนเทศ Thailand Zero Dropout --
ส่วนที่ 7 การจัดการศึกษาหรือการเรียนรู้แบบยืดหยุ่น --
ส่วนที่ 8 บทบาทขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในการขับเคลื่อน Thailand Zero Dropout --
คำถามที่พบบ่อย (Frequently Asked Questions : FAQ) --
เอกสารแนบท้าย.
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้
ล็อกอินเข้าสู่หน้าบัญชีผู้ใช้ เพื่อโพสต์ความคิดเห็น

