National Assembly Library of Thailand
ภาพปกที่กำหนดเอง
ภาพปกที่กำหนดเอง

รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การผลิตและการพัฒนาครูอาชีวศึกษา ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublisher: กรุงเทพ : สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, 2565.Description: 163 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง, แผนภูมิ ; 29 ซมSubject(s): Online resources:
Partial contents:
บทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา -- 1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -- 1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ -- บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 -- 2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 -- 2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา -- 2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 -- 2.5 นโยบายของรัฐบาล -- 2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นางสาวตรีนุช เทียนทอง) -- 2.7 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 -- 2.8 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบายยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555 - 2569) -- 2.9 สมรรถนะครู -- 2.10 สมรรถนะวิชาชีพครูในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ -- 2.11 ทางเลือกในการเรียนรู้ของครู -- 2.12 ทักษะสำคัญสำหรับครูในยุค 4.0 (C-Teacher) -- 2.13 ครูยุคใหม่ e-teacher -- บทที่ 3 การผลิตและการพัฒนาครูอาชีวศึกษา -- 3.1 สถานการณ์การผลิตครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 3.1.1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี -- 3.1.2 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ -- 3.1.3 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง -- 3.1.4 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี -- 3.1.5 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร -- 3.1.6 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ -- 3.1.7 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ -- 3.1.8 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย -- 3.1.9 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น -- 3.1.10 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา -- 3.1.11 สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน -- 3.2 บทวิเคราะห์สถานการณ์การผลิตครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 3.3 สถานการณ์การพัฒนาครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 3.4 บทวิเคราะห์สถานการณ์การพัฒนาครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 3.5 บทวิเคราะห์รูปแบบการผลิตและการพัฒนาครูอาชีวศึกษา -- 3.5.1 รูปแบบการผลิตครูอาชีวศึกษา -- 3.5.2 รูปแบบการพัฒนาครูอาชีวศึกษา -- บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ -- 4.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษา -- 4.1.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษาในการผลิตครูอาชีวศึกษา -- 4.1.2 สรุปผลการพิจารณาศึกษาในการพัฒนาครูอาชีวศึกษา -- 4.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ -- 4.2.1 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะในการผลิตครูอาชีวศึกษา -- 4.2.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะในการพัฒนาครูอาชีวศึกษา.
หนังสือเล่มนี้ปรากฎในรายการหนังสือ: รายการหนังสือที่น่าสนใจ เดือนธันวาคม 2568
รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก
การให้คะแนนความนิยม
    คะแนนเฉลี่ย: 0.0 (0 คะแนนเสียง)
รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน หมวดหมู่ ตำแหน่งจัดวาง เลขเรียกหนังสือ สถานะ บาร์โค้ด
Parliamentary Publication National Assembly Library of Thailand Parliamentary Publications Collection Parliamentary Publications Shelves สว 18 7.3 371.11 2565 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) พร้อมให้บริการ 3961215976
รายการจองทั้งหมด: 0

บทที่ 1 บทนำ --
1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา --
1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา --
1.3 ขอบเขตของการศึกษา --
1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา --
1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ --
บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง --
2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 --
2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 --
2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา --
2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 --
2.5 นโยบายของรัฐบาล --
2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นางสาวตรีนุช เทียนทอง) --
2.7 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 --
2.8 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบายยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555 - 2569) --
2.9 สมรรถนะครู --
2.10 สมรรถนะวิชาชีพครูในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ --
2.11 ทางเลือกในการเรียนรู้ของครู --
2.12 ทักษะสำคัญสำหรับครูในยุค 4.0 (C-Teacher) --
2.13 ครูยุคใหม่ e-teacher --
บทที่ 3 การผลิตและการพัฒนาครูอาชีวศึกษา --
3.1 สถานการณ์การผลิตครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน --
3.1.1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี --
3.1.2 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ --
3.1.3 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง --
3.1.4 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี --
3.1.5 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร --
3.1.6 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ --
3.1.7 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ --
3.1.8 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย --
3.1.9 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น --
3.1.10 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา --
3.1.11 สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน --
3.2 บทวิเคราะห์สถานการณ์การผลิตครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน --
3.3 สถานการณ์การพัฒนาครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน --
3.4 บทวิเคราะห์สถานการณ์การพัฒนาครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน --
3.5 บทวิเคราะห์รูปแบบการผลิตและการพัฒนาครูอาชีวศึกษา --
3.5.1 รูปแบบการผลิตครูอาชีวศึกษา --
3.5.2 รูปแบบการพัฒนาครูอาชีวศึกษา --
บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ --
4.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษา --
4.1.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษาในการผลิตครูอาชีวศึกษา --
4.1.2 สรุปผลการพิจารณาศึกษาในการพัฒนาครูอาชีวศึกษา --
4.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ --
4.2.1 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะในการผลิตครูอาชีวศึกษา --
4.2.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะในการพัฒนาครูอาชีวศึกษา.

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น

คลิกที่รูปภาพเพื่อดูภาพในเครื่องมือดูรูปภาพ

ภาพปกที่กำหนดเอง
หอสมุดรัฐสภา
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร เลขที่ 1111 ถนนสามเสน แขวงถนนนครไชยศรี เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300
The Secretariat of the House of Representatives 1111 Samsen Road, Thanon Nakhon Chai Si, Dusit, Bangkok 10300, THAILAND
โทรศัพท์: +66(0) 2242 5900 ต่อ 5714-5 โทรสาร: +66(0) 2242 5990 อีเมล: [email protected]