บทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 นิยามศัพท์เฉพาะ -- 1.5 ประโยชน์ที่ได้รับ -- 1.6 กรอบแนวคิดในการศึกษา --
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 แนวคิดเกี่ยวกับคู่มือการปฏิบัติงาน -- 2.2 แนวคิดการบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์ -- 2.3 แนวคิดการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมองค์กร -- 2.4 แนวคิดระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามยุทธศาสตร์ -- 2.5 แนวคิดเกี่ยวกับงบประมาณรายจ่ายประจำปีของจังหวัดและกลุ่มจังหวัด -- 2.6 แนวคิดเกี่ยวกับงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น -- 2.7 แนวคิดเกี่ยวกับการวิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายภาครัฐ -- 2.8 แนวคิดการบริหารจัดการข้อมูล -- 2.9 บทความและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- 2.10 การประยุกต์แนวคิดและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องในการศึกษาและสนับสนุนการปฏิบัติงาน -- บทที่ 3 วิธีการศึกษา -- 3.1 ขอบเขตการศึกษา -- 3.2 วิธีการศึกษา -- 3.3 ข้อมูลที่ใช้ในการศึกษา -- 3.4 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา -- 3.5 วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล -- 3.6 การวิเคราะห์ข้อมูล -- บทที่ 4 ผลการศึกษา -- 4.1 ปัญหาและอุปสรรคการปฏิบัติงานด้านวิชาการของฝ่ายเลขานุการคณะอนุกรรมาธิการในการสนับสนุนการพิจารณางบประมาณให้แก่คณะอนุกรรมาธิการ -- 4.2 แนวทาง ขั้นตอนและวิธีการปฏิบัติงานด้านวิชาการของฝ่ายเลขานุการคณะอนุกรรมาธิการเพื่อสนับสนุนการพิจารณางบประมาณของคณะอนุกรรมาธิการที่มีประสิทธิผล -- 4.3 ข้อเสนอแนะแนวทางปรับปรุง พัฒนาการปฏิบัติงานด้านวิชาการของฝ่ายเลขานุการคณะอนุกรรมาธิการให้มีประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น -- บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ -- 5.1 สรุปผลการศึกษา -- 5.2 อภิปรายผล --
5.3 ข้อเสนอแนะ.