TY - BOOK AU - วิลดา หอมจันทร์. TI - การพัฒนาความสามารถ เรื่อง จำนวนนับ สำหรับนักเรียนที่มีปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยวิธีการสอนตรงร่วมกับเทคโนโลยีความจริงเสมือน = : A development of numbers and operations for students with mathematical difficulties in prathom suksa three through direct instruction with augmented reality. (AR) / AV - LC 4706.T5 ว713ก 2563 PY - 2563/// CY - กรุงเทพฯ PB - มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, KW - คณิตศาสตร์ KW - การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) KW - การศึกษาขั้นประถม N1 - บทที่ 1 บทนำ -- บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- 1. แนวคิดและหลักการทางวิชาคณิตศาสตร์ -- 2. ความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ -- 3. รูปแบบการสอนตรง (Direct instruction model) -- 4. เทคโนโลยีความจริงเสมือน (Augmented Reality : AR) -- บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย -- 1. กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย -- 2. การสร้างเครื่องมือในการวิจัย -- 3. การเก็บรวบรวมข้อมูล -- 4. การจัดการทำข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล -- บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล -- บทที่ 5 สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ ER -