TY - BOOK AU - นัจญม๊ะ ง๊ะสมัน. TI - การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบ PROSA เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย = : The development of PROSA learning management to enhance creative thinking for high school students AV - LB 1062 น383ก 2565 PY - 2565///. CY - สงขลา : PB - มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, KW - การเรียนรู้ KW - ความคิดสร้างสรรค์ KW - การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) N1 - บทที่ 1 บทนำ -- บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- 1. ความคิดสร้างสรรค์ -- 1.1 ความหมายของความคิดสร้างสรรค์ -- 1.2 ทฤษฎี แนวคิด หลักการเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ -- 1.3 องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ -- 1.4 ลักษณะของบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์ -- 1.5 ความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์ -- 1.6 ปัจจัยที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ -- 1.7 การวัดความคิดสร้างสรรค์ -- 2. การส่งเสริมและการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ -- 2.1 การเรียนการสอนแบบคิดสร้างสรรค์เป็นฐาน (Creativity-based learning: CBL) -- 2.2 รูปแบบการเรียนการสอนกระบวนการคิดสร้างสรรค์ (Synectics instructional model) -- 2.3 การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem based learning: PBL) -- 2.4 รูปแบบการเรียนการสอนตามวัฏจักรการเรียนรู้แบบ 4 MAT -- 2.5 รูปแบบการเรียนการสอนกระบวนการคิดแก้ปัญหาอนาคตตามแนวคิดของ Torrance (Torrance's future problem solving instructional model) -- 2.6 การสังเคราะห์วิธีการสอนที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการจัดการเรียนรู้ -- 2.7 การพัฒนาวิธีการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ -- บทที่ 3 วิธีการดำเนินการวิจัย -- บทที่ 4 ผลการวิจัย -- บทที่ 5 สรุปผลการวิจัยและข้อเสนอแนะ ER -