TY - BOOK ED - สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. TI - รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การจัดการศึกษาโดยบูรณาการการเรียนรู้กับการทำงาน (Work Integrated Learning : WIL) สำหรับอาชีวศึกษา โดยเน้นรูปแบบทวิภาคี ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา PY - 2563/// CY - กรุงเทพฯ PB - สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา KW - คณะกรรมาธิการการศึกษาและวัฒนธรรม วุฒิสภา KW - รายงาน KW - อาชีวศึกษา KW - การเรียนรู้ N1 - บทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา -- 1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -- 1.6 คำอธิบายคำย่อและนิยามศัพท์เฉพาะ -- บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 -2580 -- 2.2 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา -- 2.3 นโยบายของรัฐบาล (พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี) -- 2.4 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ) -- 2.5 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 -- 2.6 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบาย ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ15 ปี (พ.ศ. 2555 - 2569) -- 2.7 พระราชบัญญัติส่งเสริมการพัฒนาฝีมือแรงงาน (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2557 -- 2.8 พระราชกฤษฎีกาออกตามความในประมวลรัษฎากร (ฉบับที่ 437) พ.ศ. 2548 -- 2.9 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี -- 2.10 ประกาศคณะกรรมการส่งเสริมการพัฒนาฝีมือแรงงาน เรื่อง หลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขในการให้ความเห็นชอบรายละเอียดเกี่ยวกับการฝึกเตรียมเข้าทำงาน -- 2.11 ประกาศคณะกรรมการส่งเสริมการพัฒนาฝีมือแรงงาน เรื่อง กำหนดรายการค่าใช้จ่ายในการฝึกเตรียมเข้าทำงาน -- บทที่ 3 สถานการณ์ และความร่วมมือในการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี -- 3.1 สถานการณ์ และสภาพปัญหาในการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของไทย -- 3.2 การจัดการอาชีวศึกษาโดยบูรณาการการเรียนรู้กับการทำงานของต่างประเทศ -- 3.3 ความร่วมมือกับสถานประกอบการในการจัดการศึกษา -- 3.4 ข้อกฎหมายและสิทธิประโยชน์สำหรับสถานประกอบการที่ร่วมจัดการศึกษา 3.5 การจัดการศึกษาโดยบูรณาการการเรียนรู้ร่วมกับการทำงาน (Work Integrated Learning : WIL) สำหรับอาชีวิศึกษา -- บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ -- 4.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษา -- 4.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ UR - https://prt.parliament.go.th/items/d1fc1085-35fe-415c-91aa-2454626c7064 ER -