000			03255 a2200277 4500
003			NALT
005			20250716090243.0
008			250611b th ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_a9786166083781
040			_aNALT
050			_aHF 5549.5.J6 _bช358ค 2566
100	0		_aชัชวาล อรวงศ์ศุภทัต. _95258
245	1	0	_aCompetency in practices เทคนิคการจัดสมรรถนะตามหน้าที่งาน แบบใช้งานได้จริง / _cชัชวาล อรวงศ์ศุภทัต.
250			_aพิมพ์ครั้งแรก.
260			_aกรุงเทพฯ : _bไอดี ออล ดิจิตอลพริ้นท์, _c2566.
300			_a245 หน้า : _bภาพประกอบ, ตาราง ; _c21 ซม.
505	2		_a1 Competency คืออะไร -- 2 ประโยชน์ของ Competency -- 3 ประเภทของ Competency -- 4 ส่วนประกอบของ Competency -- 5 Proficiency level คืออะไร -- 6 เจาะลึกการทำกรอบกำหนดตัวชี้วัดพฤติกรรมของ Competency -- 7 ใครต้องทำ Competency -- 8 องค์กรเอา Competency ไปใช้ในเรื่องใดบ้าง -- 9 แนวทางการทำ core competency และ managerial competency -- 10 แนวทางการทำ functional competency -- 11 เจาะลึกการวิเคราะห์งานเพื่อจัดทำ functional competency -- 12 เจาะลึกการเขียนตัวชี้วัดพฤติกรรมของ functional competency -- 13 การประเมินช่องว่างสมรรถนะ Competency gap assessment -- 14 การจัดทำกรอบกำหนดและตัวชี้วัดพฤติกรรมแบบ expert approach -- 15 กรอบกำหนดและตัวชี้วัดพฤติกรรมแบบ expert approach ที่นิยมจัดทำกัน -- 16 (ตัวอย่าง) การนำเอา functional competency ไปใช้ในงานสรรหาและคัดเลือกบุคลากร -- 17 (ตัวอย่าง) การนำเอา functional competency ไปใช้ในงานประเมินผลการปฏิบัติงาน -- 18 ข้อแนะนำการทำให้ line manager สนับสนุนการทำ functional competency -- ตัวอย่าง functional competency -- แบบ hierarchy approach -- แบบ expertise approach.
650		4	_aการบริหารงานบุคคล _944
650		4	_aการวิเคราะห์งาน _921347
650		4	_aคำบรรยายลักษณะงาน _935469
942			_cGB _2lcc
996			_ajidapa.t _bACQSTF _c2025-06-11
996			_avaree.k _bLIBSTF _c2025-06-20
996			_asaiphon.d _bCATSTF _c2025-07-03
999			_c106800 _d106800
998			_j1020 _k นางจำเรียง ระวังสำโรง