000			07146nam a22002657a 4500
003			NALT
005			20251210121411.0
008			251107b th ||||| |||| 00| 0 tha d
040			_aNALT
086			_aสว 18 7.3 371.11 2565
110	2		_aสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. _bสำนักกรรมาธิการ 3 _91863
245	1	0	_aรายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การผลิตและการพัฒนาครูอาชีวศึกษา ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / _cสำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.
260			_aกรุงเทพ : _bสำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, _c2565.
300			_a163 หน้า : _bภาพประกอบ, ตาราง, แผนภูมิ ; _c29 ซม.
505	2		_aบทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา -- 1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -- 1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ -- บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 -- 2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 -- 2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา -- 2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 -- 2.5 นโยบายของรัฐบาล -- 2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นางสาวตรีนุช เทียนทอง) -- 2.7 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 -- 2.8 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบายยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555 - 2569) -- 2.9 สมรรถนะครู -- 2.10 สมรรถนะวิชาชีพครูในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ -- 2.11 ทางเลือกในการเรียนรู้ของครู -- 2.12 ทักษะสำคัญสำหรับครูในยุค 4.0 (C-Teacher) -- 2.13 ครูยุคใหม่ e-teacher -- บทที่ 3 การผลิตและการพัฒนาครูอาชีวศึกษา -- 3.1 สถานการณ์การผลิตครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 3.1.1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี -- 3.1.2 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ -- 3.1.3 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง -- 3.1.4 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี -- 3.1.5 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร -- 3.1.6 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ -- 3.1.7 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ -- 3.1.8 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย -- 3.1.9 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น -- 3.1.10 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา -- 3.1.11 สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน -- 3.2 บทวิเคราะห์สถานการณ์การผลิตครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 3.3 สถานการณ์การพัฒนาครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 3.4 บทวิเคราะห์สถานการณ์การพัฒนาครูอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 3.5 บทวิเคราะห์รูปแบบการผลิตและการพัฒนาครูอาชีวศึกษา -- 3.5.1 รูปแบบการผลิตครูอาชีวศึกษา -- 3.5.2 รูปแบบการพัฒนาครูอาชีวศึกษา -- บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ -- 4.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษา -- 4.1.1 สรุปผลการพิจารณาศึกษาในการผลิตครูอาชีวศึกษา -- 4.1.2 สรุปผลการพิจารณาศึกษาในการพัฒนาครูอาชีวศึกษา -- 4.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ -- 4.2.1 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะในการผลิตครูอาชีวศึกษา -- 4.2.2 ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะในการพัฒนาครูอาชีวศึกษา.
610	2	4	_aคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา _xรายงาน _947149
650		4	_aอาชีวศึกษา _919245
650		4	_aครูอาชีวศึกษา _xการพัฒนา _967120
710	2		_aคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา. _947148
856	4	0	_uhttps://prt.parliament.go.th/items/9430a84a-388f-4853-8799-5171a13f367c
942			_cPAR _2local
996			_akanyakorn.i _bLIBSTF _c2025-11-07
996			_ajamriang.p _bCATSTF _c2025-12-10
999			_c107443 _d107443
998			_j1020 _k นางจำเรียง ระวังสำโรง