| 000 | 04338nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | NALT | ||
| 005 | 20260218135752.0 | ||
| 008 | 260210b th ||||| |||| 00| 0 tha d | ||
| 040 | _aNALT | ||
| 090 | _aELR 210/1 2568 | ||
| 100 | 0 |
_aนราภัทร เพชรมณี _917930 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aการส่งเสริมการใช้สารสนเทศในคลังสารสนเทศของสถาบันนิติบัญญัติ ด้วยสื่ออินโฟกราฟิก / _cนราภัทร เพชรมณี. |
| 246 | 3 | 0 | _aผลงานหรือผลสำเร็จของงานที่เกิดจากการปฏิบัติงานในตำแหน่งหน้าที่ความรับผิกชอบ. |
| 260 |
_aกรุงเทพฯ : _bสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร, _c2568. |
||
| 300 |
_a247 หน้า : _bภาพประกอบ, ตาราง, แผนภูมิ ; _c30 ซม. |
||
| 505 | 2 | _aบทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 วิธีการศึกษา -- 1.5 สัดส่วนของผลงาน -- 1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ -- 1.7 ประโยชน์ที่ได้รับ -- บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 การบริการและเผยแพร่สารสนเทศ -- 2.2 ช่องทางการให้บริการ -- 2.3 การส่งเสริมการใช้บริการ -- 2.4 การส่งเสริมการใช้สารสนเทศ -- 2.5 ทฤษฎีและหลักการบริหารจัดการ -- บทที่ 3 วิธีการศึกษา -- 3.1 วิธีการศึกษา -- 3.2 ขอบเขตของการศึกษา -- 3.3 ระยะเวลาในการดำเนินการ -- 3.4 วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล -- 3.5 วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล -- 3.6 ขั้นตอนการศึกษา -- บทที่ 4 ผลการศึกษา -- 4.1 ผลการศึกษาการดำเนินการจัดทำสื่ออินโฟกราฟิกเพื่อส่งเสริมการใช้สารสนเทศ ในคลังสารสนเทศของสถาบันนิติบัญญัติ -- 4.2 ผลการศึกษาการรวบรวม จัดเก็บ และเผยแพร่สื่ออินโฟกราฟิกเพื่อส่งเสริมการใช้สารสนเทศในคลังสารสนเทศของสถาบันนิติบัญญัติผ่านช่องทางต่าง ๆ -- 4.3 ผลการศึกษาเชิงปริมาณและคุณภาพ -- 4.4 การนำไปใช้ประโยชน์ -- 4.5 ความยุ่งยากในการดำเนินการ/ปัญหา/อุปสรรค และการแก้ไขปัญหา -- บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ -- 5.1 สรุปผลการศึกษา -- 5.2 อภิปรายผล -- 5.3 ข้อเสนอแนะ. | |
| 650 | 4 |
_aสารสนเทศ _931125 |
|
| 650 | 4 |
_aการสร้างมโนภาพสารสนเทศ _936928 |
|
| 650 | 4 |
_aการสื่อทางภาพ _921474 |
|
| 942 |
_2local _cIS |
||
| 996 |
_ajidapa.t _bACQSTF _c2026-02-10 |
||
| 996 |
_avaree.k _bLIBSTF _c2026-02-12 |
||
| 996 |
_asaiphon.d _bCATSTF _c2026-02-18 |
||
| 999 |
_c107749 _d107749 |
||
| 998 |
_j104 _k นางสาวสายฝน ดีงาม |
||